校園文化建設的必要性
由教育“三個面向”指導思想及教育改革趨勢所決定。教育要“面向現代化,學校校園文化建設,面向世界,校園文化建設公司,面向未來”,基礎教育要貫徹黨的教育方針,提高教育質量,緊迫的任務就是要轉向素質教育。由“應試教育”轉向素質教育是建設有中國特色教育的一個根本問題,是當前教育改革和發展的必然走向。素質教育的內容包括教育要面向全體學生,要注重德智體美勞發展,要讓學生主動發展,校園文化建設設計,這同樣要求我們加強校園文化的建設。
伴隨著系列改革的校園文化建設不得不引起我們的重視。校園是師生天天共處的場所,是學生健康成長的搖籃。建設一個充滿溫馨、書香四溢的校園,是我們身為人師夢寐以求的追求。如何在農村中小學校搞好校園文化建設呢?
校園文化是學校教育的重要組成部分,是全1面育人不可或缺的重要環節,是展示校長教育理念、學校特色的重要平臺,是規范辦學的重要體現。荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直。白沙在涅,與之俱黑。”這充分說明了環境對人的潛在影響。農村學校校園文化建設,要本著“學生身心健康是追求,增長知識是任務,提高能力是需要,學會做人是目標”的要求。
學校文化墻制作的內容包含了:學校紀律、班級規定、學生的生活日常,校園環境評比、學生的考試情況等。
總的來說,合肥校園文化建設,校園文化墻制作的內容包含了:內部長期教育,學習和生活在校園里,將學校的各方面的力量往一個方向進行發力,長期時間下生成的一種文化觀念、精神文化建設、辦學i歷史、行為規矩的總體價值觀。
學校文化墻制作的核心是在校師生的總體價值觀。校園文化墻是一個學校額靈i魂,也是和別的學校的區別和特色。
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